宁德时代的引路人，走了

时代图片来源：视觉中国这样的毒誓对学生本人及其家人都构成了极大的冒犯。

更令人担忧的是，宁德这还是打着教育的名义进行的，仿佛“这都是为了你们好”。

如此行径，时代不仅辜负了人们对于教师为人师表的期待，更是把教育推向了传播善与美的反面。

学校教育的核心功能在于育人，宁德如何把学生培养成为人格健全的社会公民，应当始终成为教师的心头关切。

对于班主任而言，时代更应当扮演好学生成长的引路人角色。

不乏教育学者和优秀教师呼吁：宁德教师要从功利性的知识型存在，转变为一种道德性的伦理型存在。

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